青少年航模活动回眸

飞行者 · 发表于 2014-2-4 21:16:10

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十几年前，就逐渐出现了学生用高价（1200-1800）购买专业手工精品竞时模型参加青少年航模比赛的现象。可是我还在执著地坚持着用几十元的材料费用，教二十多名初中学生动手动脑计算、绘图，用桐木条、片制作二级牵引、二级橡筋构架，再用涂布油、绵纸或用普通包装用热塑膜蒙皮

几年前的一次市级比赛，我们十多名学生参赛取得了二、三、四、六名的个人成绩，一、五名被另两队分别取得，第一、五名的模型是高价商品。我们荣获了这个单项小团体总分的冠军。在场的黄在中、赵忠英、陈康生、王书人等老航模专家们赞扬我们至今仍旧保持着学生用自己动手制作模型参赛的优良传统。
   由于学生课业压力的增加，在我们这个繁华大都市的青少年航模比赛中，学生自制的二级牵引、二级橡筋动力竞时模型逐渐被专业手工商品模型取代了。（至今还没发现工业化批量生产牵引、橡筋、自由飞等竞时模型产品。）
   前些年，我还曾经在初中一年级两个实验班的劳动技术课程教学中，尝试过构架式一级牵引模型滑翔机的制作与飞行。为了简化制作过程，陈康生教练在奥奇模型工厂专为我们的小牵引加工了一批翼弦100毫米成品开好槽的翼肋。就这样我还是教会了全体同学计算数据，在座标纸上用云形板绘制翼型的方法，并演示了制作样板，刻制翼肋的全过程。
   我负隅顽强的坚守着这块非主流的教育阵地，航模朋友们很佩服我这近乎于“挣扎”的执著。我也意识到，这种传统手工制作航模技术的传承，随着科学技术的迅猛发展，最终要成为历史的

省去了制作翼肋的精力，加快了制作速度。两个班共六十多名学生，最后每个孩子都兴高采烈地飞行了自己动手制作的牵引模型滑翔机。
   市教育袁局长和南开区教研室魏主任都曾在光临我校指导工作中，观摩学生劳技课制作模型滑翔机时触景生情，在讲台上对学生们，津津有味地畅谈起自己少年时代，用曲线板绘制座标图…用小刀刻翼肋…用桐木制作牵引模型一系列难忘的美好回忆。他们分别用自己值得骄傲的亲身经历，高度赞赏了利用劳动技术课程开展航模普及活动深刻的素质教育意义